作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是编辑给大家找到的鱼游到了纸上小作文200字优秀3篇。

有一位小女孩穿着漂亮的裙子，扎着小辫，长着大大的眼睛，胸前戴着鲜艳的红领巾，看来是一位小学生；有两个男孩子在金鱼缸旁坐着，背着书包，穿着帅气的衣裳，认真的看着聋哑青年画画，有一位男孩戴着他的妈妈去看画画；有一位正在跑步的老师也在这里停了下来；有一位老人，背着手在那里静静的观看。

小男孩的妈妈说：“这位青年手真巧啊！”老师说：“他日后肯定能成为画家。”老人说：“这位青年真是一位天才啊！”孩子们说：“我们以后也要当画家。”妈妈和老师的意见一样，都认为：只有我们努力争取，真心的去做，那一定能行。老人可不这么认为，他们就议论个不停不知听谁的好。

聋哑青年画的金鱼，让一位小女孩叫起来：“金鱼游到他的纸上来啦。”看来聋哑青年画每一种东西的时候非常认真，简直达到了惟妙惟肖的效果。

那位青年在静静地画画儿。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，有老人，有青年，还有孩子。大家赞叹着，议论着。一个胖乎乎的小男孩指着青年画的画，佩服地说：“呀，这个哥哥画的真好呀，他画的金鱼好像呀！我想跟这个哥哥学画画！”

话音刚落，一个粗壮的声音响了起来，只见一个白发苍苍的老爷爷，手捋长长的胡须，啧啧赞叹道：“这个年轻人一定功力了得，真是后生可畏，让人好生佩服。我以前也学过画画，但是因为不勤奋，半途而废，最终没有学成。这个年轻人以后肯定前途无量呀！”

这时，人群忽然一阵大乱，只见一个金发碧眼的外国阿姨挤过来，一看就是一个时髦的人。她披着波浪形的卷发，穿着高跟鞋。一边走，一边大惊小怪地说：“哎哟喂，这里怎么出了一位大画家呀！画的鱼真是让人惊叹万分，真是厉害极了！孩子，过来，以后让这个哥哥教你学画画好了。”一个小男孩从人群中挤过来，边跳边说：“好呀好呀，我以后也要向这个哥哥一样成为一个大画家。”

一个夹着公文包，看起来文质彬彬的叔叔，惊叹着说：“哎呀，这位仁兄画的甚是漂亮，画的真是栩栩如生，活灵活现，使金鱼的神态跃然纸上，已经达到炉火纯青的地步了，真是一位大画家！”

一个小女孩一蹦一跳走过来，笑着说：“这位大哥哥画得真好呀，画的鱼送我几条好吗？”

不管围观的人说什么，这位青年都没有任何反应，他好像和游鱼已经融为一体。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。一个梳马尾辫，穿花裙子的小女孩踮起脚尖，伸长了脖子，一边看画，一边惊奇地叫起来：“吆！他画得可真像，要是鱼看到了他的画，一定以为是它的同伴呢！”

一位老者从人群外面挤进来，一会儿目不转睛地看着年轻人画画，一会儿低头看看鱼缸里的鱼，对旁边的一位老人说：“瞧我这老花眼，远处一看还以为金鱼游到他的纸上来了！”另一位老人点点头，说：“是呀，是呀！这水平至少也得练十年八年。我今天可算是真正领教了什么是栩栩如生呀！”“不对不对，这叫做跃然纸上！”梳马尾辫的小女孩抢着说。

正说着一位妇女也挤进人群中来：“哇！画的真漂亮。宝贝儿，快来看大哥哥画画。”这时，一个小男孩从另一个鱼缸边跑过来，一下子钻入妈妈怀里，妈妈抱着他，小孩刚好能看到年轻人画画。“大哥哥画得真漂亮。”小男孩奶声奶气，拍着手说。 这时，一位带着眼镜样子像老师的人走了出来，说：“这个人虽然是聋哑人，听不见说不出，但鱼活在他心中，游在他心中！”

大家赞叹了许久，唯一没有反应的是聋哑青年他自己。他真是画画画得全神贯注、忘记了自己，忘了周围的一切。青年人的这种品质真值得我们学习啊！