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我最喜欢的老师作文【优秀3篇】

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,该页是漂亮的编辑为大家整理的我最喜欢的老师作文【优秀3篇】,欢迎参考,希望能够帮助到大家。

我喜欢的老师作文 篇一

我最喜欢的还是秦老师。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴红红的、个子高高的。

她上课的时候,就像玩游戏一样,让我们这样有感情的读课文,让我们非常开心。所以我喜欢秦老师。我觉得秦老师上课真可爱,觉得像妈妈一样。而且我非常喜欢秦老师上课的样子。

我最想对她说:“老师,你辛苦了,谢谢你教我们这么多知识。”

我会好好表现三年级的进步,让您不为我们操心。我还想对秦老师说的是:“谢谢您。”

我喜欢的老师作文 篇二

我最爱的老师是我们的班主任——王老师。因为她整天都在微笑,即使是我们犯错误的时候。她在我们眼里既像妈妈,又像姐姐,更像我们的好伙伴。

因为喜欢王老师,上她的课我也特别专心。每堂语文课,我总能精神抖擞地听讲。王老师上课很特别:她的声音非常好听,特别是读诗的时候让我们感到我们就在诗画中,诗画就在我们眼前。课文中我们难以理解的地方她总是耐心的引导、启发。我天生胆小,不敢举手回答问题,被老师点名回答时胆战心惊。在读三年级的时候,我幸运地遇上了王老师,看到她和蔼可亲的样子,期待的眼神,我竟然没有了害怕。渐渐地我上课敢于举手了,正是在上学期中,王老师的和蔼,王老师的期待给我鼓足勇气,我的胆子才变得越来越大:上课时我积极举手,班级活动中我乐于融入其中……

王老师也是一个很好的班主任。有一次上数学课,我偷看了故事书。放学后,我被叫到办公室。王老师仍然微笑着、用期待的眼神看着我,问我为什么上课看故事书?然后又借给我一本名人故事集给我看,但要求我在课外时间看,看后把感受谈给她听。看完了她借我的名人故事集,我惨愧地对王老师说以后我会认真学习的,绝不辜负她的期望。从此我的学习也更努力了,各科成绩也都优秀了。

王老师,您给了我们许多关怀。十年后,二十年后……您,依然会是我心中最爱的老师!

我最喜欢的老师作文 篇三

我最喜欢的人,是我们的英语老师——张老师。

张老师白净的脸上,有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一张樱桃似的小嘴,一口洁白的牙齿,显得美丽动人。

张老师对工作认真负责,讲课非常严谨,对我们要求也很严格。

有一次上英语课,张老师对我们说:“我在公园里弹钢琴时拍了一张照片,谁回答一下用英语该怎么读?”只听见宋子欣举手喊到:“老师,我,我会。”张老师好像和宋子欣作对,就是不叫她回答。张老师提问了杨志建,杨志建回答不上来,老师便给我们认真的讲解。

在一次听写大赛中,规定只能去三个人参加比赛。可是我们班有四位同学想去。于是张老师就说:“你们四个人比一比谁记得单词多,写的既正确又工整,并且好看,就让谁去。”宋子欣很难过,因为她虽然全写对了,但单词写的太丑,没被选上。

过了不久,我们从张老师那里打听到一个好消息,我们班曹艺涵同学获得了全级第一名的好成绩。张老师可高兴了,说:“张艺涵同学在听写大赛中获得了第一名,我们班的同学都要向她学习。”就这样,曹艺涵同学成了张老师眼中的佼佼者,她还有一个竞争对手——宋子欣。她们俩成了我们班的好榜样,张老师经常表扬她们。

有一天下午,张老师突然说要测试。你肯定会说我们还没准备好吧?这你就大错特错了,我们班的同学非常喜欢英语课,所以我们都随时在准备着,迎接每一次考试。

测试完了,老师把分打出来。笑着说:“我们班80分以下的只有两个人。”接着她又说:“一位同学粗心大意,一个单词前面加了一个‘s’,没有考到100分。”会是谁呢?张老师一笑,眼睛望着宋子欣,我们顿时明白了。

张老师开始读成绩单,果然是宋子欣。她考了99分,只差一分就是满分了,真可惜。

张老师,您总是那么认真负责,让我们班曾经死水一潭的英语课,如今变得浪花片片。我喜欢学英语,更喜欢张老师。

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